TIC y Educación Infantil

Taller de robótica En esta entrada voy a hablaros sobre un taller de robótica que hicimos en clase.  Este día vinieron unos empleados de la empresa Habilitas Educación, la cual fue creada por docentes de Educación Infantil y primaria. Os dejo el link de la página por si os interesa:  https://www.habilitas-educacion.es/ La finalidad de la empresa en introducir la robótica de forma sencilla e innovadora para trabajar de forma más simple con la etapa de Educación Infantil y un poco más compleja con Primaria y cursos superiores. Nos dieron una pequeña charla de la robótica y de cómo se creó la empresa y luego realizamos una actividad. Primero separaron la clase en dos grupos, trabajando de manera cooperativa entre nosotros.  De cada grupo uno de nosotros debía ser el observador, yal finalizar la actividad nos tenía que dar su opinión sobre cómo nos había visto trabajar.  Este era el material con el que contábamos y el juego consistía en progr...

¿Improrta el género para ser docente en Educación Infantil? Esta reflexión se va a analizar teniendo en cuenta  el artículo " ¿Cómo aprendes a ser maestra?. Repensar el género en la Educación Infantil "de Estibaliz Aberasturi Apraiz y Jose Miguel Correa Gorospe. Además se hará una relación la película "La Caza", vista en clase. A la vista está que la mayoría de los profesionales de Educación Infantil son mujeres. Se puede observar en nuestra clase, que somos 12 chicas y tan sólo 2 chicos. Esto se debe a que se asocia este trabajo con los roles de género femeninos tradicionales, y se le atribuyen valores como la paciencia, el cuidado, la responsabilidad, la calma... Cabe destacar que el 90% de los docentes en Educación Infantil son mujeres. Esto nos hace plantearnos ¿Por qué hay un porcentaje tan bajo de hombres en esta etapa? Por un lado, como ya he dicho anteriormente, se debe a la sociedad, que mediante la creación de estereotipos, ha atribuido esta...

LAURENCE ANYWAYS Hola a tod@s. En esta entrada se va a hablar sobre la película "Laurence Anyways". Durante estas semanas la hemos estado viendo en clase de TIC. Aquí os dejo información sobre la película y una pequeña sinopsis.  Título original: Laurence Anyways Año: 2012 Duracion: 168 min País: Canadá Direccion y guión: Xabier Dolan Fotografía: Yves Bélanger Reparto: Melvil Poupaud, Suzanne Clément, Nathalie Baye,  Monia Chokri, Yves Jacques, Catherine Bégin, Sophie Faucher, Patricia Tulasne, Mario Geoffrey, Antoine- Oliver Pilon Productora: Coproducción Canadá-Francia; Lyla Films / MK2 Productions Género: Drama. Romance  | Transexualidad/ transgénero. Años 80. Años 90. Drama romántico Sinopsis: Laurence Alia (Malvil Puopaud) es un profesor de literatura con untrabajo estable y una sollida relacion con su novia (Suzanne Clément). Sin embargo, un día decide contarles a sus amigos y seres más queridos sus planes para cambiarse de sexo. Est...

MI CARTOGRAFÍA Para concluir con el taller de "¿Cómo aprendo?" teníamos que realizar de forma individual una cartografía de cómo aprendemos. Una cartografía es un método en el que se recogen y analizan datos representándolos de forma gráfica y relacionándolos entre ellos. Mi cartografía está recogida en una cartulina, ya que me resulta más fácil manejarme con soportes físicos. Sin embargo, también se puede hacer en soporte digital.  Os dejo el vídeo explicando mi cartografía de cómo aprendo. 

LA CAZA Esta semana en la asignatura de TIC, la hemos dedicado a ver una película llamada "Caza". Esta es la sinopsis sacada de sensacine.  "Lucas es un profesor de primaria que, tras divorciarse recientemente, intenta rehacer su vida. Se muestra ilusionado sentimentalmente con una nueva mujer y trata de retomar la relación con su hijo adolescente. Todo parece marchar bien hasta que, en la pequeña comunidad en la que vive, una mentira enrarece el ambiente navideño y la existencia de Lucas se torna en insoportable con respecto al trato de sus vecinos. Este buen hombre deberá luchar por su dignidad y por lavar suimagen mancillada. "La caza (2013)" es un inquietante drama que explora la naturaleza humana, de cómo una mentira (en este caso, un presunto caso de pedofilia falso) es utilizado para manchar la reputación intachable de un buen ciudadano de una comunidad específica. La alarma social que causa la noticia en la sociedad, provoca que sus integrant...

COMPETENCIA DIGITAL ¡¡Buenos días!! Esta semana vimos un vídeo de Jordi Adell hablando sobre la competencia digital.  La competencia digital debe ser parte de todo el curriculum en primaria y en la ESO. La escuela debe de formar de tal forma en la que aprendamos a lo largo de toda nuestra vida.  La competencia digital tiene cinco componentes: El primer componente se tarta de un conjunto de habilidades y destrezas para trabajar con la información, crearla, analizarla y por último difundirla. El segundo componente es la informática. El manejo de las herramientas (cámaras de vídeo, gas, ebooks...) Siempre hay que trabajarlo de manera racional, darse cuenta y tratarlo con criterio. El tercer componente son las alfabetizaciones múltiples. La mayor parte de nuestra información nos llega mediante las TIC. En cambio, la escuela no forma parte de ello, y debería involucrarse, ya que, transmitir información con criterio,  es una de sus funciones.  El cuart...

Mi Tecnografía        ¡¡Buenos días!! Siguiendo con la dinámica de este taller llamado "¿Cómo aprendo?" hemos realizado una tecnografía. Que consiste en crear un video con imágenes, vídeos y texto de cómo aprendo para luego ir seleccionando las importantes. Me ha parecido un trabajo interesante a la vez que divertido ya que se trata de nuestras experiencias y además hemos trabajado con temas relacionados con la tecnología. En este caso el vídeo lo he hecho con un creador de vídeo desde el móvil. Aquí os dejo mi tecnografía.