Taller de robótica


Taller de robótica



En esta entrada voy a hablaros sobre un taller de robótica que hicimos en clase. 
Este día vinieron unos empleados de la empresa Habilitas Educación, la cual fue creada por docentes de Educación Infantil y primaria. Os dejo el link de la página por si os interesa: https://www.habilitas-educacion.es/

La finalidad de la empresa en introducir la robótica de forma sencilla e innovadora para trabajar de forma más simple con la etapa de Educación Infantil y un poco más compleja con Primaria y cursos superiores.

Nos dieron una pequeña charla de la robótica y de cómo se creó la empresa y luego realizamos una actividad. Primero separaron la clase en dos grupos, trabajando de manera cooperativa entre nosotros. 
De cada grupo uno de nosotros debía ser el observador, yal finalizar la actividad nos tenía que dar su opinión sobre cómo nos había visto trabajar. 
Este era el material con el que contábamos y el juego consistía en programar las cuatro abejas de forma que llegasen a su cuadrado opuesto las cuatro a la vez, luego fueron poniéndonos obstáculos y complicando el juego, pero no lo logramos conseguir ni con la forma más simple. 




Cuando finalizó el tiempo los trabajadores nos dijeron que no nos habíamos organizado y no habíamos trabajado de manera cooperativa, además cambiamos de estrategia bastantes veces por lo que se nos hizo muy complicado. 

Aquí os dejo el video de la realización de la actividad: 



Como opinión personal creo que esta actividad es para realizarla con más tiempo y de forma más organizada y cooperativa entre nosotros. Aún así estuvo bien experimentar con el tema de la robótica, ya que para mi es un ámbito desconocido y siempre está bien explorar nuevos mundos. 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Tecnografía

Imagen
Mi Tecnografía        ¡¡Buenos días!! Siguiendo con la dinámica de este taller llamado "¿Cómo aprendo?" hemos realizado una tecnografía. Que consiste en crear un video con imágenes, vídeos y texto de cómo aprendo para luego ir seleccionando las importantes. Me ha parecido un trabajo interesante a la vez que divertido ya que se trata de nuestras experiencias y además hemos trabajado con temas relacionados con la tecnología. En este caso el vídeo lo he hecho con un creador de vídeo desde el móvil. Aquí os dejo mi tecnografía. 
Leer más

CAZA

Imagen
LA CAZA Esta semana en la asignatura de TIC, la hemos dedicado a ver una película llamada "Caza". Esta es la sinopsis sacada de sensacine.  "Lucas es un profesor de primaria que, tras divorciarse recientemente, intenta rehacer su vida. Se muestra ilusionado sentimentalmente con una nueva mujer y trata de retomar la relación con su hijo adolescente. Todo parece marchar bien hasta que, en la pequeña comunidad en la que vive, una mentira enrarece el ambiente navideño y la existencia de Lucas se torna en insoportable con respecto al trato de sus vecinos. Este buen hombre deberá luchar por su dignidad y por lavar suimagen mancillada. "La caza (2013)" es un inquietante drama que explora la naturaleza humana, de cómo una mentira (en este caso, un presunto caso de pedofilia falso) es utilizado para manchar la reputación intachable de un buen ciudadano de una comunidad específica. La alarma social que causa la noticia en la sociedad, provoca que sus integrant...
Leer más
Imagen
¿CÓMO APRENDO?   Esta semana en la asignatura de TIC nos han planteado la pregunta: ¿Cómo aprendo? Para ello tendremos que hacer un taller recopilando una serie de imágenes en las que recopilemos las distintas formas que tenemos de aprender y realizar una reflexión acerca de ello.  Lo primero en lo que pensamos al hablar de cómo aprendemos es en  el aula, nos viene a la cabeza el aprendizaje formal, pero realemente lo que se nos queda del aprendizaje académico es mínimo. En mi opinión me parece mucho más significativo en cuanto a aprendizaje el relacionarse con los demás, realizar actividades que te gusten, o investigar acerca e algo que te interese. Responder a esta pregunta no es nada fácil, ésto es debido a que aprendrendemos con todo o casi todo, de una forma u otra y dependendiendo del aprendizaje que se de (coopperativo, significativo, asociativo, por descubrimiento...)  Esta investigación la afronto con inquietud, ya que nunca me había planteado...
Leer más